我们定义大的阶段就只有三个：感受（情感）、建立伙伴关系（社会性）、 认知（学校），每个孩子自身的能力架构不同，同时每个阶段孩子本身的速度也不同，感受情感，接收信息的能力， 输出、转换的状态、转换的速度都需要逐步稳定提高，这是一个长期的陪伴功课，每一个环节都需要紧密配合，不是快速塑性的流水作业，所以我们家长要有足够的耐心也要有坚持好学和孩子一起努力的决心。加油！