孩子做出这些行为主要是有两个原因：1.试图吸引关注；2.缓解自己无法融入这个环境而造成的压力。所以在课堂上，老师应该尽量忽视孩子发出声音的行为，并给孩子安排一些符合当前情境的事情。另外老师应该告知家长，让家长也给予一定的配合，主要是在家中有更多的机会锻炼孩子合理的输出方式和调节自己的能力。