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老师,孩子有简单的需求语言,但是拉臭臭每次都说成尿尿,每次拉臭臭我都在重点强调拉臭臭,怎样才能给纠正过来呢?
生活行为,语言行为,发育迟缓2年前随着孩子感受的到位,自然可以区分出。目前不用刻意去强调“拉臭臭”,可以在孩子拉完,让他冲马桶的时候看看,并说“臭~”。
——张老师 家庭指导师『问答』是一个匿名的提问空间
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老师,孩子有简单的需求语言,但是拉臭臭每次都说成尿尿,每次拉臭臭我都在重点强调拉臭臭,怎样才能给纠正过来呢?
生活行为,语言行为,发育迟缓2年前随着孩子感受的到位,自然可以区分出。目前不用刻意去强调“拉臭臭”,可以在孩子拉完,让他冲马桶的时候看看,并说“臭~”。
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